大连17岁职校学生遭老师拳击住院43天你怎么看教师醉酒打人致骨折怎么处理教师醉酒打人致骨折

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大连17岁职校学生遭老师拳击住院43天你怎么看

事发地点二十里堡的佳远职业学校，我是这个学校17届的学生。

打人的教官是学校武术班的柔道教练，在学校经常见过他，他人品还行，我跟他也不是特别特别熟，只能算点头之交，平时他经常和学生说笑。不过前段时间好久没看见他了，大前天貌似看到他回来了。后来他就再也没来过。

被打的学生好像是本校16届的学哥（原谅我新生小透明啥也不知道），不应该在寝室里抽烟，因为本校军事化管理，不让抽烟什么的。

这件事情双方都有错，王教官不该动手打这位学哥，这位学哥不应该在寝室抽烟，不过个人认为还是教官的错大一些吧。心疼一下这位学哥。

老师打学生肯定是不对!读了没用的职校教育最大悲哀，在于社会发展极需专业化人才的今天，职校教育因社会传统观念轻视而可有可无的发展缓慢。加强职校师德与能力教育，提高职校生素质亟待社会共同努力。大连17岁职校学生在某些原因或问题惑怒该老师，感觉到在学生们面前没面子，怒不可恕地挥拳相向击打学生。希望相关方认真切查事因，还事实真相,吸取教训，完善职校教育。 当前，职校教育乃是我国教育最末端，在社会教育中一直处于边缘化状态。高职生与专科生就业长期以来就远远不被社会各界看好仿佛低人一等，就业专(职)业技能若学历，资历,人际、热度等因素远远低于本科院校，特别一般的高职校毕业在从事工作处于社会底层基础活，专业职能得不到发挥与提升，上面层层主管，多数工作成果不被认可却被什么所谓专家剥夺。职校教育不被社会认可，就导致职校教育混乱欠缺管理与提升。从事职校教育工作员构成复杂化，有的来自于高等院校毕业生，有的来自于工厂师傅级别、有的来自于社会自由职业人，有的来自于退伍军人专业人才，教师职业技能多数处于“纸上谈兵”状态，社会实践相对少而没有。其教学内容知识可能远远脱离社会，多数闭门造车那类，学生提出正常质疑，混混类教师若不以“正常心”对之，必将以为学生不尊重而破坏其权威，树立敌视学生致长期以往将积怨暴发，不打学生才怪。职校教育，永远心痛的课题，中国社会发展极需专业化与复合人才。

管理与被管理永远是矛盾。这位教官显然过度了，要负法律责任。

当下的教育体系也是非常矛盾的，如果只用一些常规的手段，说教，对一些不是特别本份的学生，效果是不好的。如果过度使用暴力当然也是不对的。就像军队与警察再怎么和平还是要存在。

我以前在武术学校当过教练，类似这样的学校，都有很多调皮的学生，用正常的以理服人，以德服人，效果是不明显的，适当的体罚和威摄力是必须存在的。

类似这样的学校，是有很多矛盾，年长的管理者会有很经验，可以通过很讲理，心理学、管理经验、人生经验，去软化学生，感化学生。精确学生心理动向，但是这个年龄段的人对于学校的收入一定不会满足，一般都是想自己创业，或是谋求更高的收入。或者要求高，学校不一定能满足老师。

而年青人有动力，很多都没有经过专业心理学，教育学，管理学的学习，仅仅是从退伍军人，退役的武术运动员，体育生，中招聘，给他们的待遇也是很低，而他们的工作也不易找，其实他们担当这份工作，还是适合，只是经验太少，自己的经验不足。有些人还是骄傲自大，尤其在这些相对弱的学生群体面前。在没有严格管理制度，或是年长的领导指导，很容易越来越暴力，以大欺小。

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