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其实现在老师课堂都讲的很快,班级第一的人都要补课那种,你不信你看看,全班同学哪个是重点学科不补的!有几个是不补课的!现在教育就是这样的、你就想,班级第一都需要补课,那么差的学生得怎么补吧!怎么办呢,社会竞争如此激烈......我老公同事孩子一般都是三岁开始上英语班嘿嘿,坐标北京,以后奥数班肯定也要提前上,小学时候英语肯动要一直补,奥数补,数学补,然后其它就随着年龄增长再说了,(身边朋友孩子同事什么的大孩子现在都是这样)所以、一直喷说自己孩子跟不上自己找原因的,我一笑而过!也对反抗的家长说一句,孩子真的辛苦,但是没办法,你总要跟着大家的步调走的,因为你想反抗,我也想反抗,可是舍不得拿孩子的前景赌气!我看着这里面很多人喷这个家长,说句实话,我内心很支持他,行为上,哪怕我孩子是第一,至少,英语跟奥数的课,我得上,如果成绩没那么好,呵呵……儿子,你将来去补课班的路上可能就要吃口便当继续上课了……妈妈没办法让老师慢下来,老师现在讲课根本不管学生能接受多少的......她只管讲、你能学会多少,不仅仅看你天赋,说实话以前的老师讲课,照顾大部分班级学生,差生补课,现在!哈哈哈哈
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这种家长还送孩子去学校干嘛?直接私人教师一对一不就行了。
这种孩子以后到了社会怎么办?工作做不完父母跑公司指责领导下的任务太多还是指责同事做事速度太快?
学校老师一个人要顾着几十个孩子,会根据大多数人的进度制定教学计划,没办法因为某个人而专门拖慢进度或者为了某一个人专门停下来给你讲的,自己跟不上大多数同学的进度,不想想自己本身的问题,却去指责老师?这是什么逻辑?家长这么做无疑是给孩子不努力的借口,觉得是老师的错,而不是自己不努力跟不上进度!所以,家长还是长点心吧!
老师讲的快慢什么时候轮到家长来指手画脚?自己的孩子学习进度跟不上,家长不想办法来帮助自己的孩子弄懂,去指责老师。英语的学习需要各种积累的过程,家长觉得自己的孩子跟不上,应该想办法让自己的孩子跟得上。
找老师是其中一种解决方案,但是找老师一定是找老师帮助自己的孩子来提高,或者找老师来分析自己孩子为什么什么都不会,而不是找老师指责,这样的家长只会让老师在内心觉得“很无聊,很无奈,很没办法”,在行动上老师也不会抽出更多的时间帮助你的孩子来辅导,或者说老师根本没有时间关注到你的孩子学的怎么样。
到学校指责老师, you can you up !为什么别人家的孩子可以,你家的孩子就是跟不上呢?
这里面要分析的因素多了。什么叫为了赶进度?赶进度这件事,是你的说的吗?老师的教学都有自己的节奏和原则,家长絮絮叨叨的瞎指挥,非专业人士来指责专业人士干的工作,一定是脑子进水。
是个耿直的人,欠揍的人,缺乏沟通技巧的人!
我就从“指责老师”这个方面来议论下。家长只凭自己单方面的想法,就确定是老师的问题,太草率。毕竟进度快慢对每个人的标准都不同,或许别人认为正好甚至太慢呢。在指责之前,先沟通了解。万一是自己孩子接受的慢,那就不是指责老师,而是麻烦老师有空多指导孩子,家长也应该在家多辅导,争取追上进度。
当然,让家长承认孩子跟不上是很难的,大多家长都认为自己的宝贝是天底下最聪明可爱的。这种动不动就指责老师的情况,最集中发生在一年级。我们这儿就有个闹剧,有个妈妈执意认为儿子最优秀,老师没让他当班干部她去闹,没评他“三好学生”去闹,老师教育孩子她又去闹。她就一个理由:我孩子这么优秀,为啥没有……老师解释,大多数孩子是普通的,家长不必太苛求。言外之意就是她家孩子不优秀。这个妈妈就说老师对她儿子有偏见,告这儿告那儿,给老师录音,威胁老师她上面有人,煽动其他家长……
后来我们都知道了,她儿子各方面都普通,而且比较调皮,就没人支持她。一年后,换了个老师理也不理她,才消停。
所以理智的家长,要先找出问题出在哪里。不要单凭自己的想法去指责老师。如果真是老师的进度太快了,那考试成绩出来全班都不理想的话,老师也会自己反思的。家长可以直接提出孩子跟不上老师的进度,请老师多辅导。
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